Сотрудничество со школами

Координатор методической службы по работе со школами:
Ряховская Наталия Геннадьевна: +7916-807-6387
Сайт общественной методической службы Русской Православной Церкви Северо-Западного викариатства города Москвы: http://opkszao.ru/

 

Мастер-классы по созданию пасхальных открыток

3 апреля, 10 апреля и 16 апреля 2015 года директор воскресной школы Прихода Святых Равноапостольных Константина и Елены в Митино Турчинова Елена Александровна провела для учеников 4-х классов школы 1943, изучающих ОРКСЭ, мастер-классы по созданию пасхальных открыток. Невероятные результаты показали, что дети - изумительно творческие, талантливые, добрые и отзывчивые. Ребята очень вежливые, приветливые, дисциплинированные, поднимали руку, чтобы задать вопрос, обращались к старшим по имени-отчеству, все делали аккуратно и внимательно.

Книга для родителей по ОРКСЭ

В 4 классе в школьную программу включён комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», главной целью которого является духовно-нравственное воспитание школьника с учётом интересов, культурных особенностей и потребностей его семьи. Курс состоит из шести отдельных учебных модулей по выбору семьи учащегося.

Регламент выбора модулей ОРКСЭ

Согласно решениям органов государственной власти Российской Федерации (поручение Президента РФ Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. № Пр-2009 и др.) в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации введено преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее — курс ОРКСЭ), состоящего из шести учебных модулей (далее — модули ОРКСЭ):

Экскурсии и мастер-классы Храм Константина и Елены в Митино

Мы предлагаем в помощь классным руководителям, учителям начальных классов, учителям курса ОРКСЭ ряд интересных для учеников культурно-образовательных, духовно- просветительских мероприятий, которые помогут детям окунуться в мир русской православной культуры. Это позволит детям накопить багаж знаний, необходимый в будущем для изучения классической русской литературы, понимания музыки, православного искусства, которые так ценятся во всем мире. В свою очередь, знания о подвигах и жизни русских святых сформируют более глубокое представление об истории нашего государства и культуры.

КАК И ДЛЯ ЧЕГО СЛЕДУЕТ ИЗУЧАТЬ РЕЛИГИИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Современная Россия - невиданный, пожалуй, образец воссоздания религиозной жизни. Ведь, как считают многие обществоведы и культурологи, СССР был единственным в истории экспериментом по построению безрелигиозного, атеистического общества. На глазах одного поколения положение религии изменилось до противоположности. Возродилось и возникло множество конфессиональных организаций, образовались религиозные по​литические партии и движения, наблюдается интерес к религии прежде равнодушных к ней людей. Открыто выражать благосклонное отношение к религии стало «хорошим тоном», в известной мере даже «модой». Религиозные организации осуществляют деятельность в самых раз​ных областях: в распространении вероучения, в образовании, культуре. Не стали исключением такие сферы, как благотворительная, общес​твенно-политическая, даже хозяйственная и предпринимательская.

Соглашения о сотрудничестве между РПЦ и Департаментом образования

Западное викариатство города Москвы Русской Православной Церкви в лице управляющего викариатством епископа Бронницкого Игнатия, действующего на основании распоряжения Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла от 31 декабря 2011 года, и Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы в лице начальника управления Бариновой Татьяны Юрьевны, действующего на основании Положения о Западном окружном управлении образования Департамента образования города Москвы, утвержденного распоряжением Департамента образования города Москвы от 14 февраля 2012 г. № 24р, именуемые в дальнейшем Стороны:

Обращение к родителям (информационная служба ДОгМ)

С 2012 года в 4-х классах всех общеобразовательных учреждений в Российской Федерации преподается комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Если Ваш ребёнок в настоящее время обучается в 3 классе, вскоре Вам предстоит участие в выборе одного из шести учебных модулей, которые составляют данный курс.

Главная цель введения данного комплексного учебного курса —воспитание детей в школе с учётом культурных особенностей и потребностей семьи учащегося и самого ребёнка. Повсеместному введению курса с 2012 года предшествовала его успешная двухлетняя апробация в 2009-2011 гг. в 21 регионе России. В московской системе образования курс успешно преподаётся с 2012 года.

Страницы